Elèves et enseignants

Les clefs pour des élèves attentifs, confiants et motivés et Formations enseignants

Face aux défis que rencontrent aujourd’hui les enseignants, il est essentiel d’adopter des approches innovantes et humanistes qui favorisent l’épanouissement de tous à l’école. C’est pourquoi, pour vos élèves, je propose un programme dédié de séances de groupe Méthode 3C, une technique psychocorporelle éprouvée*, conçue pour renforcer les compétences psycho-sociales telles que l’empathie, la gestion des émotions,la concentration, la confiance en soi.

Je propose des formations à destination des enseignants (certifiées Qualiopi).

Basée sur des valeurs et attitudes de vie positives telles que le respect, la tolérance, la patience, la Méthode 3C prépare les enfants en tant que citoyens et contribue à un climat de classe apaisé et propice aux apprentissages.

Un programme de séances structurées

J'adapte les séances selon les différents groupes d'âge et niveaux.

Objectifs des séances à l'école :

Connaissance du schéma corporel: aider les élèves à mieux percevoir leur corps et à développer leur coordination motrice.
Concentration : diminuer l'agitation et canaliser l'energie de l'élève en renforçant sa concentration pour une meilleure disponibilité aux apprentissages
Équilibre des hémisphères cérébraux : favoriser l'intégration des deux hémisphères pour une meilleure performance cognitive.
Prise de parole et écoute: développer l'aisance à s'exprimer et l'écoute active des autres. Contrôle de la parole et baisse du bavardage.
Gestion des émotions: apprendre à reconnaître et gérer les émotions pour favoriser un environnement d'apprentissage positif.
Approche de la musique classique.
Expérimentation du "donner-recevoir"
Cohésion de groupe: renforcer l'attention, l'adaptabilité à l'autre et la collaboration au sein du groupe.

Selon leur âge, les élèves peuvent s’auto-évaluer. Je fournis l’outil adéquat. Je mets à disposition des feuillets pour les élèves et les enseignants pour faciliter l’intégration des exercices en classe (début ou fin de cours). Je donne aussi à l’enseignant une grille d’observation spécifique pour évaluer la progression globale en classe.

Ce programme vise à créer un environnement d’apprentissage sain et dynamique, où les élèves peuvent s’épanouir tant sur le plan personnel que scolaire.

Formations enseignants

Certifiées Qualiopi

Je propose des formations aux outils de la Méthode 3C à destination des enseignants. Intégrer cette approche et ses outils dans votre pratique vous permettra de prévenir les problématiques d’apprentissage et d’améliorer le climat de classe, créant un espace où chaque élève se sent en sécurité et gagne en attention et motivation. A la fin de la formation, vous maîtrisez les outils et les techniques à appliquer en classe.

Dans un monde éducatif en constante évolution, il est essentiel d’adapter nos pratiques aux besoins spécifiques des élèves. C’est pourquoi je vous propose cette formation sur mesure, visant à enrichir vos compétences tout en tenant compte de votre contexte de travail.

Cette formation vous offrira des ressources théoriques et pratiques sur des thématiques essentielles :

Vous aurez les clefs pédagogiques pour une bonne transmission des outils ainsi que des fiches pratiques que vous pourrez utiliser directement en classe.

Ensemble, nous créerons un cadre d’échange et d’apprentissage propice à votre développement professionnel. Cette formation peut s’adapter aussi aux besoins spécifiques des animateurs et éducateurs.

J’anime aussi des séances spécifiques pour la préparations aux examens et aux compétitions.

Contactez-moi pour plus d’informations. Oeuvrons pour une école inclusive, où chaque élève se sent accompagné, et développe des compétences et aptitudes essentielles pour son avenir.

J’ai suivi la formation Aidants auprès de HyperSuper TDAH France et la formation aux Troubles du Comportement et de la Conduite auprès du Pôle Ressources Handicap Loire.
* La Méthode 3C a reçu le label C.A.R.D.I.E. (Cellule Académique de Recherche et de Développement en Innovation de l’Education) garantissant la qualité et la reconnaissance de cette démarche par l’Education Nationale.